Séminaire: « Universités, citoyenneté et performance : comment renforcer le lien social ? »

14 juin 2011 admin Meetings

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) avec la collaboration de la Conférence des Recteurs des Universités francophones d’Afrique et de l’Océan indien (CRUFAOCI), du Conseil africain et malgache de l’enseignement supérieur (CAMES) et l’appui de l’Université Marien Ngouabi (UMNG), organise du 6 au 7 juillet 2011 à Brazzaville, un Séminaire international sur le thème : « Universités, citoyenneté et performance : comment renforcer le lien social ? ». Ce séminaire est placé sous le Haut patronage de Son Excellence Denis SASSOU NGUESSO, Président de la République du Congo et de Son Excellence Abdou DIOUF, Secrétaire général de l’Organisation internationale de la Francophonie.

1)- Exposé des motifs du séminaire :
Les sociétés d’Afrique subsaharienne sont aujourd’hui écartelées entre les valeurs traditionnelles d’hospitalité et de solidarité et les égoïsmes modernes, emportées qu’elles sont par l’individualisme et la mondialisation des échanges. Elles se trouvent empêtrées de façon récurrente dans des crises politiques et sociales interminables sur fond de tensions inter-ethniques où le vouloir-vivre au sein des nouvelles nations est plus que jamais en péril. La solution à cet état de choses passe par l’engagement dans la promotion d’une culture de la citoyenneté et donc de la paix. Les universités, créées dès le lendemain des indépendances, ont contribué à former des hommes et des femmes dont les pays avaient besoin. Des structures de recherche ont aussi été constituées dont 1 certaines sont réputées sur la scène internationale pour la qualité de leurs travaux. Malgré cela, elles n’ont pas toujours, dans leurs formations, su intégrer, ni valoriser l’engagement citoyen de leurs acteurs. Quelles actions mener pour, par exemple, faire en sorte que l’étudiant ne se considère plus comme un simple pensionnaire de la société, mais un acteur qui participe pleinement et à sa manière au développement ? En quels sens les universités peuvent-elles devenir plus citoyennes et donc plus performantes ? A l’occasion de ses 50 ans, l’Agence a souhaité se retrouver avec ses membres d’Afrique de l’Ouest, d’Afrique Centrale, des Grands Lacs et de l’Océan Indien, pour partager cet important moment de réflexion stratégique sur l’une des missions essentielles des établissements d’enseignement supérieur.

Le séminaire international de Brazzaville, organisé en collaboration avec le CAMES, la CRUFAOCI et l’Université Marien Ngouabi, a pour objectifs, entre autres, de :

a. renforcer le rôle de l’enseignement supérieur dans l’éducation à la citoyenneté, la culture de responsabilité et le désir de performance ; 
 b. assurer une meilleure visibilité et lisibilité des apports et pratiques des universités africaines dans ce domaine,
 développer la dimension citoyenne dans les cursus de formation et la valoriser,
c. souligner l’engagement déterminant des différents partenaires (enseignants, étudiants, administrations, communautés locales) dans cette démarche, 
 d. définir des missions spécifiques aux universités afin de donner plus de chances à la tolérance, à la paix et au progrès pour un monde plus libre, plus solidaire et plus citoyen. D’une manière générale, il s’agira de souligner le besoin pour les universités africaines de se réconcilier avec leur histoire, leurs cultures et leurs sociétés et surtout d’assurer le nécessaire partage des valeurs de pluralité, de solidarité, de démocratie et d’Etat de droit pour tourner définitivement le dos aux tragédies du monde, dans l’espoir d’un avenir meilleur pour les générations futures.

2) – Participants :
10 Recteurs et présidents des universités et directeurs des établissements d’enseignement supérieur d’Afrique.

3) – Résultats attendus :
a. Un engagement plus fort de la part des responsables d’établissements d’enseignement supérieur et des pouvoirs publics pour promouvoir le rôle de l’enseignement supérieur dans le renforcement du lien social et de la démocratie ;
 b. Le lancement d’un plan d’action pour développer les performances durables et le rôle sociétal des universités
c. La présentation de l’offre des formations et d’expertises de l’IPAGU au service de ces valeurs.

La recherche scientifique: le cadet des soucis des gouvernements africains “Representation Reconsidered: Ethnic Politics and Africa ’s Governance Institutions in Comparative Perspective”: Workshop, July 23 to August 6, 2011