{"id":3852,"date":"2012-05-29T00:57:50","date_gmt":"2012-05-29T00:57:50","guid":{"rendered":"http:\/\/africa-and-science.com\/?p=3852"},"modified":"2012-06-19T20:46:57","modified_gmt":"2012-06-19T20:46:57","slug":"3eme-journees-scientifiques-pierre-crouigneau-a-douala-cameroun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/africa-and-science.com\/?p=3852","title":{"rendered":"3\u00e8me JOURN\u00c9ES SCIENTIFIQUES Pierre CROUIGNEAU \u00e0 Douala (Cameroun)"},"content":{"rendered":"

\u00a0\"image1\"Les troisi\u00e8me Journ\u00e9es Scientifiques Pierre CROUIGNEAU ont eu lieu les 13 et 14 avril 2012 \u00e0 Douala au Cameroun. Les travaux se sont ouverts le vendredi 13 avril \u00e0 17h15 \u00e0 l\u2019h\u00f4tel SAWA par une br\u00e8ve allocution de Mme Rachel SENKONG qui repr\u00e9sentait le Gouverneur de la r\u00e9gion du Littoral, emp\u00each\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

Entre autres pan\u00e9listes ce soir l\u00e0, on pouvait noter la pr\u00e9sence du Dr TOTO MOUKOUO, Pr\u00e9sident de la Fondation Pierre CROUIGNEAU (F.P.C.), du Dr\u00a0 Mme TOBO LOBE, Vice-pr\u00e9sidente de la F.P.C., du Professeur YVES EPACKA, de Mr. \u00a0Jean Michel JOB, Ing\u00e9nieur dipl\u00f4m\u00e9 de la Centrale de Paris et de Mr. Beno\u00eet ATANGANA ONANA, Expert comptable. Prenaient \u00e9galement part aux travaux, des inspecteurs p\u00e9dagogiques r\u00e9gionaux en charge du contr\u00f4le de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement des disciplines scientifiques\u00a0: les sieurs HANDT (Sciences Physiques), DJOUBGOU (S.v.t.) et Charles FOGUE (Math\u00e9matiques).<\/p>\n

Dans son propos inaugural, Dr TOTO MOUKOUO pr\u00e9sente la fondation dont il a la charge de la direction. La F.P.C. est une structure dont l\u2019un des buts fondamentaux est de cultiver aupr\u00e8s des jeunes la passion de la recherche scientifique et technique. Il rappelle ensuite que Pierre CROUIGNEAU \u00e9tait un fr\u00e8re J\u00e9suite qui fut aum\u00f4nier de la l\u00e9proserie de DIBAMBA, Professeur de Math\u00e9matiques et Physiques au Coll\u00e8ge Libermann de Douala pendant trente ann\u00e9es, et que c\u2019\u00e9tait aussi un homme tr\u00e8s dynamique dans les activit\u00e9s de soutien \u00e0 la jeunesse, aussi bien en milieu urbain que comme rural.<\/p>\n

Parmi les r\u00e9alisations de la fondation figure le \u201cconcours jeunes sciences\u201c ainsi que les \u201cJourn\u00e9es p\u00e9dagogiques des sciences et d\u00e9veloppement\u201c. Des projets dont la r\u00e9ussite a \u00e9t\u00e9 possible gr\u00e2ce au soutien des grandes entreprises camerounaises telles que la SABC (Brasseries du Cameroun),\u00a0 BATOULA, TRADEX, ALUCAM, etc. De n ombreuses personnalit\u00e9s ont aussi contribu\u00e9 au rayonnement de la fondation. Il s\u2019agit en l\u2019occurrence de Mr. Jean Michel\u00a0 JOB (Polytechnicien de Paris), du Professeur Yves EPACKA (un des pionniers de l\u2019universit\u00e9 de Yaound\u00e9), du Dr MOUKOKO Priso dont la disponibilit\u00e9 et la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 permanentes vis-\u00e0-vis des jeunes fait de l\u2019homme une sorte de \u00ab\u00a0J\u00e9suite sans l\u2019\u00eatre\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Le th\u00e8me principal de la soir\u00e9e porte sur La place de la production \u00e9nerg\u00e9tique dans le processus de d\u00e9veloppement<\/span>. Il est introduit par le Professeur Yves EPACKA, et trait\u00e9 largement par Mr. Jean Michel JOB, orateur principal. De son expos\u00e9, l\u2019on apprend entre autre que c\u2019est depuis la p\u00e9riode m\u00e9di\u00e9vale avec l\u2019av\u00e8nement de l\u2019\u00e9nergie m\u00e9canique (qui a en quelque sorte contribu\u00e9 \u00e0 la fin de l\u2019esclavage et la cessation du recours \u00e0 l\u2019\u00e9nergie musculaire humaine) que se pose le probl\u00e8me de l\u2019\u00e9nergie. L\u2019on apprend \u00e9galement de son allocution que le Cameroun poss\u00e8de en Afrique le deuxi\u00e8me potentiel en hydro-\u00e9lectricit\u00e9.\u00a0 Il pr\u00e9sente au passage la vision de C\u00e9lestin NDONGA (autre coll\u00e8gue Centralien invit\u00e9, malheureusement emp\u00each\u00e9) sur la probl\u00e9matique du l\u2019\u00e9nergie.<\/p>\n

Dans l\u2019ensemble, de la pr\u00e9sentation de Mr. JOB, il ressort que\u00a0:<\/p>\n

Au Cameroun comme dans la plupart des \u00c9tats de la r\u00e9gions, il y a pr\u00e9dominance de la consommation domestique sur les autres formes de consommation d’\u00e9nergie. Ce n’est que accessoirement que nous faisons de l’industrie. En zone rurale, il y a un faible acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9lectricit\u00e9 (moins de quinze pour cent de m\u00e9nages sont \u00e9lectrifi\u00e9s), et donc une faible consommation\u00a0 \u00e9lectrique, laquelle faiblesse n’encourage pas les entreprises de fourniture d’\u00e9nergie \u00e0 investir dans ces zones-l\u00e0. Sa proposition face \u00e0 cette difficult\u00e9 est le remplacement du bois (polluant et dangereux pour la sant\u00e9 de la m\u00e9nag\u00e8re) par du charbon de qualit\u00e9 avec un prix revu \u00e0 la baisse. Un tel charbon pourrait \u00eatre produit en \u00e9vitant toute pollution liquide ou solide, \u00e0 partir de d\u00e9chets d’agriculture ou d’\u00e9lagage des for\u00eats. Par exemple, quatre cent (400) hectares de mais et l\u2019\u00e9lagage des for\u00eats pourrait suffire \u00e0 faire fonctionner une unit\u00e9 de production d’un tel charbon. Aujourd’hui, la chine vend des machines bon march\u00e9 pour la carbonisation.<\/p>\n

La quatri\u00e8me intervention est celle de M Beno\u00eet ATANGANA. Il va d’embl\u00e9e insister sur la n\u00e9cessit\u00e9 pour nos pays de former des techniciens, des ing\u00e9nieurs et des cadres comp\u00e9tents comme l’ont fait les pays d’Asie du sud-est et la Chine en particulier. Il a plaid\u00e9 pour une \u00e9ducation orient\u00e9e vers la science et la technologie, et surtout empreinte du double souci de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de l’innovation. Il a tenu \u00e0 faire remarquer que dans les pays Dragons d’Asie, quatre vingt pour cent (80%) d’intellectuels sont le plus souvent des scientifiques et vingt pour cent (20%) constituant le reste, situation quasiment contraire dans nos pays. Ce qui signifie que nous devons mettre les moyens en \u0153uvre afin de corriger progressivement ces param\u00e8tres statistiques nationaux.<\/p>\n

\u00a0La cinqui\u00e8me phase de la soir\u00e9e a \u00e9t\u00e9 celle consacr\u00e9e aux \u00e9changes entre les participants et les experts. Notre orateur principal pr\u00e9cisera \u00e0 cette \u00e9tape que l’op\u00e9ration de carbonisation est directement possible en zone rurale. Il aura aussi l’occasion de recentrer la probl\u00e9matique de la conf\u00e9rence, au vu de quelques interventions souvent extrapol\u00e9es: \u00ab\u00a0Le probl\u00e8me est celui de voir comment produire de l’\u00e9nergie \u00e0 peu de frais pour les m\u00e9nages camerounais, et non comment produire de l’\u00e9nergie au Cameroun\u00a0\u00bb.\u00a0 Les multiples r\u00e9actions, \u00e0 ce stade de la conf\u00e9rence, vont r\u00e9v\u00e9ler la pr\u00e9sence en salle de beaucoup d’autres grands ing\u00e9nieurs (hommes et femmes) venus pour la circonstance, dont l’un des doyens, le Pr NIMANGUE, premier Camerounais Centralien de Paris.<\/p>\n

\u00a0C\u2019est l\u2019intervention de Mme TOBO LOBE (Dr.) qui boucle les travaux en cette soir\u00e9e du 13 Avril 2012. Dans sont propos, elle adresse trois br\u00e8ves questions \u00e0 l’endroit aux \u00a0enseignants pr\u00e9sents: O\u00f9 en sommes nous avec l\u2019objectif du d\u00e9veloppement ? O\u00f9 voulons-nous aller ? Comment y allons-nous?<\/p>\n

\u00a0Les troisi\u00e8mes journ\u00e9es scientifiques Pierre CROUIGNEAU se sont poursuivies le 14 avril 2012 au Coll\u00e8ge Libermann de Douala, avec les pr\u00e9sentations suivantes:<\/p>\n

Cours de p\u00e9dagogie de Math\u00e9matiques (Par le Professeur\u00a0 Yves EPACKA et le Dr MOUKOKO Priso),<\/p>\n

Cours de p\u00e9dagogie de Physique (Par Mr. NOUPA Claude)<\/p>\n

Cours de p\u00e9dagogie de Chimie (Par Mme TOBO LOBE et M DICKA MANGA Samuel NELLE)<\/p>\n

Cours de p\u00e9dagogie de Technologie (Par le Professeur Robert NZENGWA)<\/p>\n

Cours d’informatique, Cours de Philosophie des sciences (par le Dr EMBOUSSI Eug\u00e8ne),<\/p>\n

Notion de p\u00e9dagogie ignacienne (Par le P\u00e8re AKONO).<\/p>\n

Il s’en est suivi des travaux en ateliers de Math\u00e9matiques, Sciences physiques, Technologie et informatique. La s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re de restitution des travaux men\u00e9s en ateliers a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de riches enseignements, ceci gr\u00e2ce \u00e0 deux interventions principales, celles du Dr MOUKOKO Priso et du Professeur Yves EPACKA. Selon le Dr. Moukoko Priso, l\u2019enseignant devrait diversifier les exercices sur une \u00e9preuve. Il doit d\u00e9finir au d\u00e9part ce qu’il cherche, avant de confectionner un sujet d’\u00e9valuation. De m\u00eame, l\u2019enseignant doit apprendre aux \u00e9l\u00e8ves comment raisonner math\u00e9matiquement et pas seulement les pr\u00e9parer aux examens officiels. L\u2019on apprend \u00e9galement qu’un cours ne doit pas se r\u00e9sumer \u00e0 la copie et qu’on doit mettre l’accent sur la compr\u00e9hension. L\u2019enseignant devrait \u00e9galement relever le d\u00e9fi de la motivation des jeunes, r\u00e9fl\u00e9chir sur les voies et moyens pouvant davantage contribuer \u00e0 renforcer leur int\u00e9r\u00eat pour l’\u00e9cole.<\/p>\n

Quant au Professeur Yves EPACKA, son intervention se veut un appel \u00e0 une prise de conscience au sein du corps professoral\u00a0: \u00ab\u00a0Ne pas choisir l’enseignement si l\u2019on a pour objectif de devenir riche mat\u00e9riellement\u00a0\u00bb. Selon lui, \u00ab\u00a0on doit \u00eatre heureux, prestigieux, brillant et gai, lorsqu’on enseigne. Il faut du c\u0153ur\u00a0\u00bb.<\/p>\n

\u00a0D’autres intervenants nous apprendront que tous les \u00e9tudiants d’informatiques sont imm\u00e9diatement absorb\u00e9s \u00e0 leur sortie par les industries, ce qui engendre la p\u00e9nurie d’enseignants dans le domaine, et que l\u2019\u00c9tat devrait peut-\u00eatre avoir un regard sur les effectifs comme cela se fait dans d’autres pays dont le KENYA, par exemple. Un autre a enfin remarqu\u00e9 aussi qu’il y aurait une diff\u00e9rence entre les \u00ab\u00a0enseign\u00e9s\u00a0\u00bb des Blancs et les \u00ab\u00a0enseign\u00e9s\u00a0\u00bb des Noirs, th\u00e8se discutable \u00e9videmment, mais qu’on n’a pas eu le temps d’analyser.<\/p>\n

Enfin, ces troisi\u00e8me journ\u00e9es scientifiques Pierre CROUIGNEAU qui auront connues, par ailleurs, la pr\u00e9sence de quelques personnalit\u00e9s politiques camerounaises telles que Herv\u00e9 Emmanuel NKOM et Marie Louise ETEKI OTABELA, se sont achev\u00e9es par un d\u00eener de cl\u00f4ture sur les berges du fleuve wouri au lieu dit base navale. Les avis de quelques s\u00e9minaristes ont \u00e9t\u00e9 recueillis en vid\u00e9os \u00e0 l’occasion, et peuvent \u00eatre \u00e9cout\u00e9s sur facebook.com, en lan\u00e7ant une recherche par mots cl\u00e9s sur le moteur Google. Merci.<\/p>\n

\u00a0Auteur:<\/span><\/strong><\/address>\n
KOM Bernard<\/span><\/address>\n
Math\u00e9maticien \u00e0 Douala<\/span><\/address>\n
web\u00a0: www.panafrique.e-monsite.com<\/span><\/address>\n
C.P.R.S. B.P. 3583 Douala<\/span><\/address>\n
Tel\u00a0: 00\u00a0237 99 87 74 59\/ 00\u00a0237 73 41 91 94 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/address>\n
Email\u00a0: kombernar@yahoo.fr<\/a><\/span><\/span><\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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