{"id":1890,"date":"2012-01-17T00:49:36","date_gmt":"2012-01-17T00:49:36","guid":{"rendered":"http:\/\/africa-and-science.com\/?p=1890"},"modified":"2012-01-31T21:27:28","modified_gmt":"2012-01-31T21:27:28","slug":"call-for-papers-poetique-de-lenfance-perspectives-contemporaines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/africa-and-science.com\/?p=1890","title":{"rendered":"Call for papers &#8211; Po\u00e9tique de l\u2019enfance : Perspectives contemporaines"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/www.acfas.ca\/sites\/default\/files\/imagecache\/decouvrir_200l_250h\/congres\/80\/logo\/congres_80_signature_43128_691.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"93\" \/>Ce colloque s\u2019inscrit dans le cadre du 80 \u00e8me Congr\u00e8s de l\u2019Association francophone pour le savoir (Acfas) qui se tiendra au Palais des Congr\u00e8s de Montr\u00e9al. <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Il se d\u00e9roulera les 9 et 10 mai 2012.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p style=\"text-align: left;\"><strong style=\"text-align: justify;\">Argumentaire\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Concept dynamique, l\u2019enfance est souvent pens\u00e9e et repens\u00e9e du point de vue des adultes au point qu\u2019elle appara\u00eet comme une invention, une construction. Dans l\u2019espace et dans le temps, les conceptions de l\u2019enfance se sont sans cesse renouvel\u00e9es. Aussi l\u2019histoire de l\u2019enfance peut-elle se d\u00e9cliner en termes d\u2019histoire culturelle. Abord\u00e9e dans des cadres tels que la sociologie, l\u2019anthropologie et l\u2019\u00e9ducation, l\u2019enfance fait \u00e9galement l\u2019objet de r\u00e9flexions po\u00e9tiques et philosophiques, par exemple, au si\u00e8cle des Lumi\u00e8res chez des auteurs comme Herder, Novalis, Jean Paul et Tieck. \u00c0 ce sujet, on peut se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 l\u2019ouvrage fondamental (paru en allemand, 1989) de Hans-Heino Ewers <em>L\u2019enfance comme forme d\u2019existence po\u00e9tique<\/em>. <em>\u00c9tudes relatives \u00e0 l\u2019\u00e9mergence de l\u2019utopie romantique autour de l\u2019enfance au XVIIIe si\u00e8cle.<\/em> Dans la m\u00eame perspective, il est \u00e0 noter que la litt\u00e9rature de jeunesse en Europe peut \u00eatre comprise comme \u00e9tant le produit de ces constructions po\u00e9tiques et philosophiques de l\u2019enfance au si\u00e8cle des Lumi\u00e8res et du romantisme (Emer O\u2019Sullivan, 2000).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le contexte contemporain est marqu\u00e9 par de nouvelles repr\u00e9sentations de l\u2019enfance. Le statut de l\u2019enfant a radicalement chang\u00e9. Disposant d\u00e9sormais de divers droits qui le prot\u00e8gent et lui assurent une certaine autonomie, l\u2019enfant devient ainsi un sujet, un acteur dans la vie sociale. En ce qui concerne la nature du v\u00e9hicule de ses droits, on pourrait citer, par exemple, la D\u00e9claration des droits de l\u2019enfant (1959) et la Convention internationale des droits de l\u2019enfant (1989).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019objectif du colloque est d\u2019examiner les enjeux po\u00e9tiques et esth\u00e9tiques qu\u2019implique le nouveau statut de l\u2019enfant dans la litt\u00e9rature contemporaine (jeunesse et g\u00e9n\u00e9rale) d\u2019expression fran\u00e7aise. Les \u0153uvres vont-elles au-del\u00e0 de la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019enfance, pour en proposer par exemple une nouvelle utopie\u00a0? Il s\u2019agira d\u2019appr\u00e9hender les strat\u00e9gies d\u2019\u00e9criture mises en \u0153uvre pour construire une po\u00e9tique de l\u2019enfance. On pourra \u00e9tendre la r\u00e9flexion au cin\u00e9ma. Ce dernier porte-t-il un regard po\u00e9tique sur l\u2019enfance\u00a0?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les communications pourront porter, sans s\u2019y limiter, sur les axes suivants\u00a0: l\u2019imaginaire enfantin, discours et r\u00e9flexions d\u2019ordre th\u00e9orique et philosophique, l\u2019enfance heureuse, l\u2019enfance comme utopie, l\u2019enfant comme personnage narrateur, l\u2019enfant-h\u00e9ros, relations familiales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Veuillez soumettre vos propositions de communication d\u2019environ 1500 caract\u00e8res (espaces compris), accompagn\u00e9es d\u2019une br\u00e8ve notice bio-bibliographique, au plus tard le 5 f\u00e9vrier 2012 aux adresses suivantes\u00a0: <a href=\"mailto:attiko@gmx.de\">attiko@gmx.de<\/a>, <a href=\"mailto:fode@sympatico.ca\">fode@sympatico.ca<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">Responsables du colloque\u00a0:<\/span> Kodjo Attikpo\u00e9, Fod\u00e9 Sarr<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce colloque s\u2019inscrit dans le cadre du 80 \u00e8me Congr\u00e8s de l\u2019Association francophone pour le savoir (Acfas) qui se tiendra au Palais des Congr\u00e8s de Montr\u00e9al. 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