Call for papers: The annual Congress of the Humanities and Social Sciences (Canada, 2014)
THE CANADIAN ASSOCIATION OF AFRICAN STUDIES (CAAS)
CONFERENCE THEME 2014
THE SOCIAL SCIENCES AND AFRICAN STUDIES: THE FLUIDITY OF DISCIPLINARY BOUNDARIES IN THE POSTCOLONIAL AGE
May 28 – 30, 2014
The annual Congress of the Humanities and Social Sciences
May 24 – 30, 2014
Brock University (Niagara Region)
500 Glenridge Ave. | St. Catharines, ON | L2S 3A1
African studies emerged in the 1950s and 1960s as the academic outcome of continental liberation. Social science research broke free of the political chains of colonialism without totally disengaging itself from colonialism’s legacy, but African studies entered the picture under the general rubric of Area Studies, whereby African countries moved from being the “object” to the “subject” of academic discourse. Other regional specializations were the Middle East, Asia, Latin America and the Caribbean, and the commonalities of the ex-colonial world’s experience saw the Canadian Association of African Studies link up with the others as the Canadian Council of Area Studies Learned Societies, a now defunct organization which started in the early 1990s with the advent of globalization.
If political decolonization gave birth to a new scholarship, the late 1970s and 1980s witnessed another sea change associated with the term postcoloniality, most associated with Edward Said’s attack on Oriental scholarship which demonized “the other”. A positive impact of what is sometimes known as the postmodern, linguistic, or cultural turn, has been a switch of focus from political economy and social structure to culture, discourse, gender and race. A negative impact has been the continuing hegemony of Eurocentrism in scholarship, publishing and institutional development. Some would argue that Africanist scholarship is as “underdeveloped” in the post-Cold war globalized world as African economies were under colonialism and structural adjustment.
African studies is inclusive of many disciplines but is dominated by the social sciences; however, since the cultural turn it has incorporated philosophy, religion, literature and literary criticism, while the borders among history, politics, anthropology and sociology, while not transcended, has been partly broached. African studies now incorporates the Atlantic and Indian Ocean worlds, transnational and comparative studies, histoire croisée, migration patterns and diasporas.
The conference welcomes reflections on the past, present and future trajectories of the social sciences and humanities under the banner African studies. How have the discrete disciplines developed; what have been the theoretical and methodological changes that have accompanied postcolonial studies; how can the disciplines be better integrated without sacrificing their rigour and epistemological foundations; should we be multidisciplinary or antidisciplinary; how relevant is the academy to the condition of Africa?
While we welcome papers specifically addressed to these broad questions, the conference will be organized so that most panels are multidisciplinary, giving scholars a chance to enter a dialogue with their colleagues in other disciplines. Hence the themes of the conference will be divided up into segments of “African Studies” to incorporate several disciplinary and multidisciplinary subjects.
SAMPLE THEMES
· Slave Studies
· War, Conflict and Resistance
· Human Rights and Social Justice
· Religious Studies
· Race, Ethnicity and Gender
· Migration and Diasporas
· African Studies: Theoretical and Methodological Overviews
· Customs and Culture
At the Congress, CAAS and the Canadian Historical Association (CHA) will be sponsoring joint panels to address the themes of the Congress and CAAS on the fluidity/rigidity of boundaries. The focus of CAAS will be the Social Sciences and the meaning of “African Studies”. We welcome, therefore, papers that deal with theoretical and methodological aspects of multidisciplinarity. Our sponsored panels will be on:
· Land and Labour
· History and Other Disciplines
Specify if you wish your panel or paper to be considered under either of these rubrics.
The deadline for submitting paper proposals and panel proposals is January 31, 2014.
Please submit your proposal to: jntakiru@brocku.ca
Information on registration costs will be coming soon at: http://congress2014.ca/home
The organizing committee, the Executive Committee of the association, and all of its members look forward to welcoming you to Brock University in St. Catharines (Niagara Region) in May 2014.
JOEL GREGORY PRIZE
At the Conference, CAAS will announce the winner of the 2014 Joel Gregory Prize for the best original monograph in African Studies published in the calendar years 2012 and 2013. Canadian authors, or African authors who have studied or have taught (are teaching) in Canada, whose books are in the Social Sciences and/or Humanities, may have their books nominated for this prize up until the deadline of 15 December 2013. Please send your nominations to Chris Youé, cyoue@mun.ca
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ASSOCIATION CANADIENNE DES ÉTUDES AFRICAINES (ACÉA)
THÈME DE LA CONFÉRENCE:
FLUIDITÉ DES FRONTIÈRES DISCIPLINAIRES À L’ÈRE POSTCOLONIALE
Du 28 au 30 mai 2014
Congrès annuel des sciences humaines
24-30 mai 2014
Brock University (Région du Niagara)
500, Avenue Glenridge | St. Catharines, ON | L2S 3A1
Les études africaines ont émergé comme champ académique dans les années 1950 et 1960 à la suite de la libération du joug colonial. La recherche en sciences sociales s’est dissociée des liens de la politique coloniale sans toutefois véritablement s’émanciper de cet héritage. Mais les études africaines sont entrées dans le domaine des sciences sociales comme champ d’étude à travers lequel les pays africains sont devenus non plus des objets mais désormais des sujets de réflexion académique. Le Moyen-Orient, l’Asie, l’Amérique latine et les Caraïbes sont devenus des champs d’études régionales, et des communautés issues de l’ancienne expérience coloniale ont vu l’Association des Études Africaines se connecter à d’autres organisations comme le Conseil canadien des sociétés savantes d’études régionales (CCSSER) (Canadian Council of Area Studies Learned Societies (CCASLS)), organisation née au début des années 1990 avec l’avènement de la mondialisation mais désormais obsolète.
Si la décolonisation politique a donné naissance à un nouveau champ d’études, la fin des années 1970 et 1980 a en revanche connu d’autres changements liés au concept de post colonialisme, très souvent associé à la critique d’Edward Said sur l’orientalisme qui diabolisait l’Autre. Un impact positif de ce qui est parfois connu comme le tournant linguistique, culturel ou post-moderne, est le passage de l’économie politique et l’étude des structures sociales aux réflexions sur la culture, le discours, le genre et la race. Cela n’a toutefois pas réduit l’hégémonie continue de l’eurocentrisme dans le domaine de la science, dans la publication et dans le développent international. Certains pourraient même affirmer que le champ d’étude africaniste reste autant « sous-développé » dans l’après Guerre froide ou la période de mondialisation que les économies africaines l’étaient sous la colonisation et les plans d’ajustement structurel.
Les études africaines, en tant que domaine d’étude, incluent plusieurs disciplines mais sont dominées par les sciences sociales. Cependant, depuis le tournant culturel, il a incorporé la philosophie, la religion, la littérature et la critique littéraire. Tout cela alors que les frontières entre l’histoire, la politique, l’anthropologie et la sociologie, bien que non dépassées, demeurent tout de même partiellement fracturées. Les études africaines intègrent désormais les régions de l’Océan Indien et de l’Atlantique, les études comparatives et transnationales, l’histoire croisée, aussi bien que les enjeux migratoires et les diasporas.
La conférence sollicite des réflexions sur les trajectoires passées, présentes et futures des lettres et sciences sociales sous la bannière des « Études africaines ». Comment a-t-elle évolué comme discipline ? Quels ont été les changements théoriques et méthodologiques qui ont accompagné les études postcoloniales ? Comment ces disciplines peuvent-t-elles être intégrées sans toutefois sacrifier leurs rigueur et fondements épistémologiques ? Devrions-nous être multidisciplinaires ou interdisciplinaires ? Quelle est la pertinence des sciences humaines, à leur état actuel, au vu de la situation de l’Afrique ?
Quoique nous sollicitions des propositions de communications abordant spécialement des questions d’ordre général comme celles indiquées ci-haut, la conférence sera organisée de manière à ce que la plupart des ateliers soient multidisciplinaires. Ce format offrira ainsi aux différents chercheurs l’opportunité d’engager un dialogue avec des collègues d’autres horizons scientifiques. Dans le but varier les approches méthodologiques et disciplinaires, les thèmes de la conférence seront donc subdivisés en différentes sections des «études africaines ».
AXES POSSIBLES DE RÉFLEXION
· Études sur l’esclavage
· Guerres, conflits et résistances
· Droits humains et justice sociale
· Études religieuses
· Race, ethnicité et genre
· Diasporas et migrations
· Études africaines: présentations théoriques et méthodologiques
· Travail et questions foncières
· Cultures, coutumes diverses et enjeux de la modernité
Lors de cette rencontre, l’ACÉA et la Société historique du Canada (SHC) sponsoriseront des ateliers conjoints en vue d’examiner les thèmes du Congrès et de l’Association sur la fluidité des frontières et des disciplines. Le point focal de l’ACÉA sera les sciences sociales et la signification des « Études africaines ». Par conséquent, nous invitons à proposer des communications touchant aux aspects méthodologiques et optant pour des perspectives multidisciplinaires. Nous parrainerons les ateliers portant sur :
- L’histoire et les autres disciplines
- Les pratiques culturelles à travers l’histoire
Veuillez bien indiquer si vous souhaitez que votre communication soit intégrée dans l’une et/ou l’autre de ces rubriques.
La date limite de soumission des propositions des communications et des ateliers est fixée au 31 janvier 2014.
Veuillez soumettre votre proposition à l’adresse courriel suivante: jntakiru@brocku.ca
Les informations au sujet des frais d’enregistrement seront bientôt disponibles sur le site internet du Congrès: http://congress2014.ca/home
Le Comité d’organisation, le Comité exécutif de l’Association, ainsi que tous ses membres ont hâte de vous accueillir à l’Université Brock à St. Catharines (région du Niagara) du 24 au 30 mai 2014.
PRIX JOEL GREGORY
Lors de la conférence, l’ACÉA annoncera le gagnant 2014 du prix Joël Gregory pour récompenser la meilleure monographie originale des études africaines publiée au cours des années 2012 et 2013. Les auteurs canadiens ou africains qui ont étudié ou enseigné au Canada, et dont les livres ou monographies sont en sciences sociales ou en lettres, pourront soumettre leurs livres pour la nomination au prix Joël Gregory jusqu’au 31 décembre 2013. Veuillez envoyer vos propositions à Chris Youé à l’adresse courriel suivante : cyoue@mun.ca.
The US military presence in Africa: Many questions, no answers! L’AGRICULTURE SÉNÉGALAISE DE 1958 À 2012: Analyse systémique et prospective (Livre)

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